fix: les 6

v1-feedback.md

@@ -146,6 +146,51 @@ Oorspronkelijk zou les 3 gaan over privacy en security van AI. Tim heeft beslote
 
 ---
 
+## Les 4: TypeScript Fundamentals
+
+### Context
+Les over TypeScript basics met een Escaperoom opdracht.
+
+### Wat ging goed
+- TypeScript Escaperoom was effectief als lesvorm
+- Studenten begrepen het concept van type safety
+- Cursor hielp studenten bij het oplossen van type errors
+
+### Wat zou anders kunnen in v2
+- Les 4 was goed maar v2 moet de collaborative format meenemen
+- Meer live coding demonstraties
+
+---
+
+## Les 5: Next.js — Het React Framework
+
+### Context
+Oorspronkelijk was dit "TypeScript voor React" maar Tim sprong direct naar Next.js. De les behandelde Next.js basics inclusief App Router, Components, Data Fetching, en de start van Server Actions.
+
+### Wat ging goed
+- Next.js content was relevant en studenten waren gemotiveerd
+- QuickPoll project was een leuke, concrete opdracht
+- Starter zip met scaffolded files was goed ontvangen
+
+### Wat ging minder
+- Theorie was te lang: ~1 uur gepraat maar stopte bij Server Actions (slide 17 van 32), slides 18-32 niet behandeld
+- Hands-on opdracht was te moeilijk voor zelfstandig werk: in 1.5 uur kwamen de meeste studenten tot stap 2-3 (van 7 stappen)
+- Format "1 uur college + 2 uur solo" werkt niet goed
+
+### Studentfeedback
+- Studenten gaven aan dat ze liever SAMEN willen bouwen
+- Meer houvast en meer sparren gewenst
+- Klassikaal werken heeft voorkeur boven individueel
+
+### Aanbevolen verbeteringen v2
+1. Les splitsen over 2 lessen (Les 5 = Part 1, Les 6 = Part 2)
+2. Theorie inkorten tot ~45 min (stop bij Server Actions)
+3. Hands-on klassikaal doen: Tim codeert voor, studenten volgen mee
+4. Overige theorie (API Routes, Middleware, Deployment, Cursor) naar Les 6
+5. Stap 0-3 in Les 5, Stap 4-7 in Les 6
+
+---
+
 ## Conclusie
 
 De kern van de lessen (AI concepten, prompting, development workflow) werkt goed. De problemen zitten vooral in:
@@ -154,10 +199,18 @@ De kern van de lessen (AI concepten, prompting, development workflow) werkt goed
 2. **Tempo:** Te snel door setup-stappen heen
 3. **Platform diversiteit:** Windows/Mac verschillen onderschat
 4. **Terminal ervaring:** Veel studenten hebben weinig terminal ervaring
+5. **Lesformat na Les 5:** Studentfeedback laat duidelijk zien dat klassikaal/collaborative werken effectiever is dan zelfstandig werken
 
-V2 moet focussen op betere voorbereiding en duidelijkere, stapsgewijze instructies met checkpoints.
+### Les 4-5 inzichten
+Les 4 (TypeScript Escaperoom) werkte goed en moet in v2 behouden blijven. Les 5 heeft echter grote verbeteringen nodig:
+- De combinatie van lange theorieblok + korte hands-on time werkt niet
+- Studenten prefereren klassikaal leren en samen bouwen
+- Content moet gesplitst worden over meerdere lessen met meer praktische focus
+- Het format voor alle toekomstige lessen moet aangepast worden naar collaborative/klassikaal werken
+
+V2 moet focussen op betere voorbereiding, duidelijkere stapsgewijze instructies met checkpoints, en vooral: het overschakelen naar klassikaal/collaborative lesformat voor alle lessen.
 
 ---
 
-*Laatste update: februari 2026*
-*Gebaseerd op: Les 1, 2 en 3 gegeven aan eerste groep*
+*Laatste update: maart 2026*
+*Gebaseerd op: Les 1, 2, 3, 4 en 5 gegeven aan eerste groep*